ISKM06 Učící se společnost

Tento předmět byl za mě velmi všestranný...

Věnovali jsme se mnoha oblastem fenoménu učící se společnosti z různých pohledů - pedagogického, filozofického, technologického nebo sociologického. Diskutovali nad fenomény, trendy a zajímavostmi v oblasti vzdělávání, alternativními způsoby, jak se vzdělávat, diskutovali na RVP, řešili architektury vzdělávacích institucí...

Zabývali jsme se i potencionálem technologií (distanční výuka, AI či virtuální reality), rozšíření výuky na microlearningy, certifikace, či počínající využití studijních portfolií, což mi přišlo zajímavé.

Ukončení se skládalo z průběžných příprav, které studenti před konkrétní přednáškou na dané téma odevzdávali na platformu Medium a závěrečného výstupu ve formě příspěvku na konferenci, která se také uskutečnila a v několika dnech každý z nás prezentoval své téma. Následovala individuální zpětná vazba od pana doktora Černého k naší práci za celý semestr.

Ukončení bylo ze strany studentů trochu matoucí, jelikož k přípravám jsme si často nedokázali pod názvem tématu nic představit, a tak bylo těžké psát článek na téma, které neznáme a co má obsahovat. Kdybychom měli více informací, ne jen název, tak by tato forma úkolu byla skvělá, takhle jsme se nemohli do tématu více ponořit a najít si to své a zajímavé pro nás. Většinou to dopadlo tak, že jsme psali víceméně o tom samém, jen každý svým pohledem, což byla škoda. Co se konference týká, šlo o ne příliš komfortní a extrémně stresující ukončení předmětu převážně pro introvertní studenty, mnozí by ocenili i alternativní možnost ukončení, ale zkušenost a celá akce byla velmi zajímavá.